Les leviers du changement

La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école fixe 7 grandes orientations :

1.  renforcer les politiques de réussite éducative
2.  faire entrer l’école dans l’ère du numérique
3.  réinvestir dans les moyens humains
4.  donner la priorité à l’école primaire
5.  favoriser la réussite de tous dans le second degré
6.  faire évoluer le contenu des enseignements, leur organisation et leur évaluation
7.  améliorer le climat scolaire

Pour chacune, l’innovation et l’expérimentation constituent des leviers du changement. La priorité donnée à la réussite de tous les élèves conforte l’orientation académique de porter une attention particulière aux actions qui aident les élèves à structurer leurs apprentissages et/ou influencent les pratiques éducatives et pédagogiques. Le lien entre le premier et le second degré s’affirme avec force.

Certains thèmes constituent des préoccupations majeures et s’affichent comme autant d’appels à actions innovantes :

1.  Prise en charge des moins de trois ans en école maternelle
2.  Plus de maîtres que de classes” à l’école élémentaire
3.  Liaison école-collège et mise en œuvre du socle commun
4.  Accompagnement personnalisé (tous niveaux confondus)
5.  Pratiques et dispositifs numériques
6.  Améliorer l’orientation des élèves,  prévenir le décrochage scolaire
7.  Dispositifs de formation professionnelle
8.  Action touchant l’éducation prioritaire