Cartographie des espaces professionnels de l'innovation en éducation
L'école change, pour ses élèves, par ses acteurs, de façon systémique. Comment exprimer les tendances de ces évolutions et cette complexité ?
La formalisation en carte heuristique peut être une réponse, comme dans les systèmes éducatifs d'autres pays, non pour exprimer ce qui devrait être mais pour faciliter la mise en relation et l'organisation de connaissances, de savoir faire déjà là et d'actes mis en oeuvre par les personnels sur le terrain.