Académie de Lille

Public concerné : les enseignants de collège et les chefs d’établissements

Résumé de l’action :

Un cahier d’aide au suivi de l’évaluation des acquis est créé : il regroupe plusieurs situations disciplinaires ou pluridisciplinaires, axées en priorité sur la compétence 3 et le niveau 4ème

Objectifs :

• Donner de la cohérence au travail des équipes en décloisonnant les disciplines ;
• Elaborer des remédiations et des protocoles de différenciation pour les élèves ;
• Fournir une ressource pour la formation continue.

Durée du projet : 3 ans

• 2010-2011 : élaboration du cahier
• 2011-2012 : expérimentation dans 26 établissements

Equipe pédagogique : 4 IA-IPR Sciences, 9 enseignants concepteurs.